Sandra Wieland Libri

The book introduces "The Internalization Model," a framework designed to assist therapists in understanding how sexual abuse affects a child's or adolescent's internal sense of self, even in silence. It outlines strategies for addressing and transforming these internalizations during therapy, utilizing techniques like imaging, genograms, and timelines. Additionally, it delves into complex topics such as sexuality, dissociation, and the resistance often encountered in young clients, providing valuable insights for practitioners in the field.

Focusing on the dynamics between parents and their children, the book provides insights for therapists, social workers, and counselors to enhance their effectiveness. It teaches readers to identify parents' attachment patterns and understand their impact on parenting styles. Additionally, the text offers strategies for shifting insecure attachment patterns, ultimately aiming to improve family relationships and child development.

The Internalization Model offers a groundbreaking clinical approach for therapists working with children and adolescents who have experienced sexual abuse. It emphasizes the importance of recognizing and understanding how such trauma impacts a young victim's internal sense of self and their perception of the world. This volume aims to enhance therapeutic practices by providing insights into the unique psychological effects of abuse on young individuals.

Das Buch erläutert plausibel und praxisnah, wie selbst mit schweren dissoziativen Störungen bei Kindern und Jugendlichen erfolgreich gearbeitet werden kann. Es liefert eine Fülle an Wissen und klinischer Expertise für die konkrete therapeutische Arbeit. In sieben ausführlichen Fallbeschreibungen legen die AutorInnen, allesamt ausgewiesene Fachleute, die theoretischen Grundlagen dar, auf denen sie arbeiten, und teilen ihre Gedanken mit dem Leser. Sie berichten von den Herausforderungen, denen sie in ihrer Arbeit begegnen und erklären, warum sie bestimmte therapeutische Entscheidungen treffen. Der Leser erhält so nachvollziehbare und praxisnahe Anregungen für sein eigenes Vorgehen. Das Buch liefert eine ausführliche Auseinandersetzung mit den aktuellen Dissoziationsmodellen. Praxisnah zeigt es dem Leser, wie sich diese Theorien in die Praxis übertragen lassen: Wer mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeitet, braucht dieses Buch.