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JeanMichel Robert

    Manières d'apprendre. Pour des stratégies d'apprentissage différenciées
    Grammaire du français langue étrangère
    Difficultés du français
    ORTHOGRAPHE PROGRESSIVE CORRIGES+CD INT
    Les expressions idiomatiques
    Language typologies and teaching strategies
    • Language typologies and teaching strategies

      Reduction and superposition

      • 68pagine
      • 3 ore di lettura

      The book explores how linguistic origins impact foreign language learning, highlighting that speakers of linguistically distant mother tongues often simplify their approach during initial acquisition. It discusses how these learners may rely on their native language's structures, while those with closely related languages might employ intercomprehension, integrating elements of both languages to facilitate learning. This analysis provides insights into the strategies employed by learners based on their linguistic backgrounds.

      Language typologies and teaching strategies
    • Ouvrage sur les Expressions idiomatiques en français langue étrangère (FLE), dans la collection Précis de... , destiné aux grands adolescents et adultes. L'objectif de ce précis des expressions idiomatiques est de faciliter la compréhension et l'utilisation des expressions imagées de la langue française; tout en enrichissant les connaissances de la langue, tant linguistiques que culturelles.Cet ouvrage réunit plus de 2000 expressions idiomatiques choisies parmi les plus couramment utilisées dans la langue française. Il constitue un outil indispensabe pour produire et comprendre ces tournures.Le classement par thèmes permet de choisir facilement et rapidement les expressions les plus adaptées au contexte. Chaque expression est expliquée en français facile puis utilisée dans un exemple clair afin d'éviter tout contresens.À la fin de l'ouvrage, un index répertorie toutes les expressions, classées par ordre alphabétique.

      Les expressions idiomatiques
    • Les quarante-deux entrées de ce guide représentent un échantillon des difficultés que la plupart des apprenants en français connaissent. Point par point, il explique, avec des exemples concrets, ponctués de points grammaticaux, les origines et les fonctions des mots et expressions. Pour les élèves de niveau intermédiaire

      Difficultés du français
    • Véritable outil de travail et de révision pour tout étudiant adolescent ou adulte disposant déjà de connaissances en français langue étrangère, cette grammaire est utilisable à plusieurs niveaux. Elle offre en effet la possibilité : de se limiter à une grammaire de niveau intermédiaire ; d'entrer plus en détail dans le fonctionnement de la langue grâce aux rubriques " Pour aller plus loin " qui jalonnent régulièrement l'ouvrage. Bien que suivant une démarche progressive, chaque chapitre peut être abordé indépendamment des autres et de nombreux renvois permettent, en outre, une lecture autonome. Chaque chapitre est divisé en deux parties abordant deux points de grammaire différents. Pour chaque point de grammaire, sont proposés de nombreux exemples d'application ou de mise en contexte. Ce qui en fait un ouvrage particulièrement éclairant pour les apprenants.

      Grammaire du français langue étrangère
    • Réflexions sur la prise en compte dans l'enseignement des langues étrangères ou secondes, du degré de parenté entre la langue maternelle de l'élève et la langue apprise, afin d'adapter les méthodes pédagogiques à celles du pays dont l'élève est originaire.--[Memento].

      Manières d'apprendre. Pour des stratégies d'apprentissage différenciées
    • Linguistische Typologien und didaktische Strategien

      Reduzieren und Überlagern

      • 80pagine
      • 3 ore di lettura

      Der Einfluss der sprachlichen Herkunft auf das Erlernen einer Fremdsprache ist entscheidend. Lernende, deren Muttersprache stark von der Zielsprache abweicht, tendieren dazu, vereinfachte Sprachstrukturen zu verwenden, die von ihrer eigenen Sprache geprägt sind. Im Gegensatz dazu können Sprecher ähnlicher Sprachen Interkomprehension nutzen, um die Zielsprache effektiver zu erlernen. Diese unterschiedlichen Strategien verdeutlichen, wie die Muttersprache den Spracherwerb beeinflusst und welche Ansätze Lernende wählen können, um ihre Sprachkenntnisse zu erweitern.

      Linguistische Typologien und didaktische Strategien
    • L'ouvrage indispensable pour travailler l'orthographe française à un niveau intermédiaire. Par une méthode progressive, ce manuel présente les chapitres dans l'ordre de fréquence des sons, d'abord l'écriture des voyelles, puis des consonnes, et enfin les particularités de l'orthographe française. Sans être exhaustif, il va à l'essentiel de l'orthographe du français.L'Orthographe progressive du français est une méthode d'orthographe et d'apprentissage de l'écrit qui présente :Sur la page de gauche, la leçon d'orthographe proprement dite : un corpus de quelques phrases met en valeur le point à étudier, les règles sont illustrées d'exemples, des mises en garde accompagnéesSur la page de droite, 500 exercices d'entraînement classés par difficulté croissante permettant le réemploi du point étudié sur la page de gauche. Chacun des 49 chapitres propose une dictée interactive d'application enregistrée sur le CD audio. Des bilans permettent l'évaluation formative.Le livret de corrigés est proposé à part et comprend le CD audio des dictées.

      Orthographe progressive du français
    • Présentation par ordre alphabétique de 1.800 verbes les plus fréquents et dont l'emploi nécessite une ou plusieurs prépositions ou conjonctions. Des exemples simples permettent de différencier les multiples variantes d'un verbe selon sa construction. Avec des notes présentant certaines différences de sens.

      Les verbes et leurs prépositions