Thomas Bliesener Libri

Leading experts review the latest findings and recommendations concerning the roots and prevention of antisocial behavior and crime The developmental perspective is becoming increasingly significant in criminology and in research on antisocial and criminal behavior. Developmental criminology can explain the stability of antisocial behavior as well as how it emerges and disappears across the life span. This volume brings together many of the most renowned scientists in the field. They report the latest findings, explain various phenomena and trajectories of antisocial behavior, and present new research methods. In a series of reviews, they analyze the significance of biological, psychological, and social risk factors in the development of antisocial behavior and show how these findings can be applied not only in crime prevention, criminal justice, and offender treatment, but also in the risk management of young offenders.

Die Rechtspsychologie ist ein faszinierendes Feld: sowohl in der forensischen Psychologie als auch in der Kriminalpsychologie geht es darum, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse auf die umfangreichen Fragestellungen des Rechtswesens anzuwenden. Die Rechtspsychologie stellt somit ihr psychologisches Fachwissen der Gesellschaft zur Verfügung. Das Fach umfasst empirische Grundlagenforschung ebenso wie Diagnostik und Behandlung (etwa im forensischen Kontext). Es gibt zahlreiche interdisziplinäre Schnittstellen zur Sozialpsychologie, Medizin und natürlich zum Rechtswesen. Das umfassende Lehrbuch zur Rechtspsychologie behandelt die Themenbereiche: Entwicklung und Gegenstandsbestimmung der Rechtspsychologie Ätiologische Modelle der Devianz und Delinquenz Kriminalprävention Polizeipsychologie Viktimologie Psychologie der Gerichtsverhandlung und außergerichtlichen Konfliktregelung Psychologisch-forensische Begutachtung Straftäterbehandlung und Resozialisierung Zukunft der Rechtspsychologie

Warum weine ich, wenn ich lache? Warum fühle ich, wenn ich rieche? Warum suchen wir immer nach Antworten? Verständlich erklärt „Der Brockhaus Psychologie“ die hochkomplexe und gleichzeitig faszinierende Welt von Psyche und Psychologie. 3 500 Stichwortartikel informieren über Bereiche wie Psychotherapie und Psychoanalyse, Sexualität und Partnerschaft, Erziehung, Arbeitsleben und Kommunikation. Umfassende Sonderartikel behandeln besonders relevante Themenkomplexe noch genauer. Ein Muss für jeden, der tieferen Einblick sucht.

Das Buch bietet sprachanalytische Untersuchungen von Gesprächen zwischen schwerkranken Patienten und Ärzten. Die Analysen beleuchten die Herausforderungen und Möglichkeiten der Gesprächsführung während ärztlicher Visiten und geben Anleitungen zur effektiveren Gestaltung dieser Gespräche. Dabei werden unbewusste Strategien und Eigengesetzlichkeiten sichtbar, die den Verlauf der Gespräche beeinflussen und für Ärzte hilfreich sind, um ihre diagnostischen und therapeutischen Ziele zu erreichen. Dies mag zunächst technisch und speziell erscheinen, doch es berührt ein universelles Thema, das uns alle betrifft und eine eigene Dramatik birgt. Es geht um die Einsamkeit des Einzelnen, die in persönlichen Krisen wie lebensbedrohlichen Krankheiten deutlich wird. Diese Einsamkeit ist eine grundlegende Eigenschaft unserer menschlichen Existenz, die oft erfolgreich verleugnet wird. Jeder von uns lebt in einer einzigartigen, nur ihm zugänglichen Realität, was ständige Anstrengungen erfordert, um diese Einsamkeit zu überwinden und gemeinsame Wirklichkeiten zu schaffen. Solche Bemühungen sind jedoch auch riskant, da sie die vertraute Wirklichkeit verändern und die Illusionen, die uns vor Angst schützen, infrage stellen.

Dr. Thomas Bliesener, Dipl.-Psych., arbeitet als Supervisor in freier Praxis. Dr. Ruth Brons-Albert ist Dozentin an der Faculteit der Letteren, Vrige Universiteit Amsterdam.

Inhaltsverzeichnis1. Einleitung.2. Die Problemstellung.2.1. Ein Beispiel: War der Radfahrer durch Zufall dahergekommen?.2.2. Neuere Forschungen über Kommunikationsprobleme.2.3. Problem und Programm der Untersuchung.3. Material und Methode.4. Die Begriffe “Krise” und “Konflikt”.4.1. Der Begriff der “Krise”.4.2. Der Begriff des “Konflikts”.4.3. Der Zusammenhang zwischen “Krise” und “Konflikt”.5. Ein Konzeption der Redeplanung.5.1. Planung und Improvisation im Gespräch.5.2. Die Konzeption der zielgerichtet-adaptiven Redeplanung.6. Elementare Schwierigkeiten.6.1. Typen von Schwierigkeiten.6.2. Schwierigkeiten an bestimmten Stellen.6.3. Die Bewältigung von Schwierigkeiten.7. Komplikationen und Krisen.7.1. Typen von Komplikationen.7.2. Entstehung von Krisen.7.3. Bewältigung von Krisen.7.4. Fallanalysen von Krisen.8. Schlußbemerkung.Materialverzeichnis.