Kaplan Omar Libri

Die Zweisprachigkeit ist vor allem im Kindesalter förderungsfähig und förderungswert. Dazu werden in der Reihe „Zweisprachigkeit“ Materialien entwickelt.

Die Förderung der Zweisprachigkeit beginnt im Kindesalter. Dazu sind Konzepte und Materialien notwendig. In der Reihe „Zweisprachigkeit“ entwickeln wir Beiträge dazu.

Reimbücher sind eine wesentliche Hilfe für Texter und Literaten. Es gibt allerdings viele Arten von Reimen. In diesem Buch liegt der Schwerpunkt auf die graphemische Reimstruktur.

Die Personennamen sind ein wichtiger Bestandteil der eigenen Kultur. In einer zweisprachigen Umgebung ist es unerläßlich, nicht nur über den eigenen Namen Bescheid zu wissen, sondern auch über den Namen des Nachbarn.

Die Reimbildungshilfen und Lexika für Reime sind notwendige Quellen in der Sprach- und Literaturwissenschaft.