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Die Arbeit untersucht die grundlegende Rolle von Bewegung in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, insbesondere im Kontext des Sportunterrichts. Sie betont, dass die Freude an Bewegung und Sport entscheidend ist, um eine langfristige Bindung an körperliche Aktivitäten und gesundheitsfördernde Sportarten zu fördern. Die Autorin argumentiert, dass diese Freude eine wesentliche Voraussetzung für eine positive Einstellung zu Sport und Bewegung im späteren Leben darstellt.
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Sportdidaktische Konzepte im Vergleich, Thomas Angerer
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- 2014
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- (In brossura)
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