Spinto dall'osservazione del suo mentore sulla sua felicità nell'apprendere, questo autore è diventato professore, affascinato dal potere delle idee. Vede l'insegnamento come una vocazione profonda, che arricchisce continuamente la sua comprensione attraverso impulsi creativi, le immaginazioni degli altri e il confronto con studenti e colleghi. Il suo lavoro mira ad accendere una passione per l'apprendimento e la vita, in particolare negli studenti che accettano rischi intellettuali e aspirano a contribuire positivamente alla società. La sua ricerca, che unisce storia e gerontologia, lo ha spinto nel discorso pubblico, sostenendo il bene comune, tuttavia trova la sua più grande soddisfazione nel mentoring e nella crescita accanto a coloro le cui vite tocca.
By providing a historical perspective on society's conceptions of aging-and its effects on human lives-Achenbaum's work offers valuable insights for historians, sociologists, gerontologists, and others interested in the grayingof America.
Pennsylvania State University. Sixth volume of a series previously titled Social Structure and Aging, published by Erlbaum Associates. Edited proceedings of a conference held at Pennsylvania State University, October 16-18, 1991. Historical gerontology. 20 contributors.