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Lehrer erforschen ihren Unterricht

Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung - Dritte Auflage

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Durch die rasche wirtschaftliche, soziale und kulturelle Entwicklung stellen sich neue Anforderungen an die Schule; eingespielte Routinen des Lehrens und Lernens müssen überdacht werden. Das Buch versteht sich als Handbuch zur methodischen Unterstützung dieses Prozesses. Es enthält eine Fülle von praktischen Anregungen und Beispielen zur Reflexion über das eigene Tun, die Förderung der professionellen Kommunikation, der Weiterentwicklung der Qualität von Unterricht und Schule.

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Lehrer erforschen ihren Unterricht, Herbert Altrichter, Peter Posch

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1998
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(In brossura),
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