Inkluze žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením : psychologické, medicínské a speciálněpedagogické souvislostiJiřina KlenkováEsaurito4,3Avvisami
Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti = From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in SocietyJarmila PipekovaEsaurito4,3Avvisami
Masaryk University of the Third Age. Die Universität des dritten LebensaltersAA.VV.Esaurito4,3Avvisami
Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IIDagmar OpatřilováEsaurito4,3Avvisami
Cesty do dospělosti. Psychologické a sociální charakteristiky dnešních dvacátníkůLenka LacinováEsaurito4,4Avvisami
Od Kondakova ke knihovně Hanse Beltinga: Emigrace a Byzanc - mosty mezi světyIvan FolettiEsaurito4,3Avvisami
Moderní analýza biologických dat 3: Nelineární modely v prostředí RStanislav PekárEsaurito4,3Avvisami
Proč školství a jeho aktéři selhávají : kognitivní krajiny a nacionalismusRadim ŠípEsaurito4,3Avvisami
Historie osnovy Občanského zákoníku z roku 1937 : inspirace, problémy a výzvyPavel SalákEsaurito4,3Avvisami