Książka zawiera zestaw ćwiczeń wspomagających uczniów klas I–III z
zaburzeniami ze spektrum autyzmu w doskonaleniu kompetencji społeczno-
emocjonalnych i poznawczych ze szczególnym uwzględnieniem następujących
obszarów: trening umiejętności społecznych, teoria umysłu, centralna
koherencja oraz emocje. Może zostać wykorzystana również w przypadku pracy z
dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, afazją, zespołem
nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) czy niedostosowanych społecznie. Obok
zadań stymulujących rozwój dziecka nauczyciel znajdzie w niej propozycje
tematów zajęć rewalidacyjnych oraz cenne wskazówki przydatne w codziennej
praktyce dydaktycznej.
To historia o akceptacji, tolerancji i szacunku do każdego człowieka. To
wędrówka po meandrach życia Kosmy oraz okazja do porzucenia stereotypów i
przesądów. Mimo poruszenia ważnego tematu, jakim są całościowe zaburzenia ze
spektrum autyzmu, książka ta zawiera potężną dawkę humoru...
Czy niepokoi cię rozwój twojego dziecka i zastanawiasz się, jak i gdzie
sprawdzić, czy nie ma autyzmu? A może już postawiono diagnozę i chcesz się
dowiedzieć, jak mu pomóc? Bez względu na to, na jakim etapie jesteś,
informacje, porady i wskazówki zawarte w tej książce pomogą ci zrozumieć
skomplikowany świat dziecka ze spektrum autyzmu. Dowiesz się z niej: czym jest
spektrum autyzmu i jak się go diagnozuje, jak zrozumieć swoje dziecko, oswoić
i zaakceptować autyzm, jaki nurt terapeutyczny i jaką placówkę edukacyjną
wybrać, jak rozwinąć komunikację i/lub mowę dziecka z autyzmem, jakie są
sposoby stymulowania rozwoju dziecka, jak poradzić sobie z trudnymi
zachowaniami podopiecznego. A także: jak uzyskać orzeczenie o
niepełnosprawności i zapisać dziecko na darmowe zajęcia terapeutyczne, przed
jakimi wyzwaniami stoi cała wasza rodzina, jak zadbać o siebie w trudnych
chwilach. Poradnik uzupełniają głosy ekspertów, którzy przybliżają sytuację
oraz dostępne wsparcie dla dzieci w spektrum autyzmu i ich opiekunów, a także
wierszyki logopedyczne pomagające stymulować mowę podopiecznego. Joanna Stalka
terapeuta i nauczyciel wspomagający osób z autyzmem, oligofrenopedagog, trener
metody wideotreningu komunikacji (VIT), terapeutka SI, familiolog, autorka
wielu pomocy dydaktycznych i terapeutycznych dla dzieci i młodzieży z autyzmem
oraz ich nauczycieli.
