red. Teresa Król Libri

Artykuły zebrane w tomie można podzielić ze względu na dwa podejścia do tematyki podróży. Pierwsze to omawianie podróży znanych pisarzy i analiza ich dzienników podróży. Znalazły się tu teksty m.in. o podróżach w Europie Hawthorne'a, Jamesa i Twaina oraz o ich postrzeganiu Anglii i Włoch, wędrówkach Steinbecka, artykuły o Antin i o zapiskach Sheparda. Druga grupa artykułów koncentruje się wokół wędrówek i podróży bohaterów w utworach literackich. Agnieszka Woźniakowska, doktor nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa, adiunkt w Zakładzie Studiów Amerykańskich i Kanadyjskich w Instytucie Kultur i Literatur Anglojęzycznych. Zainteresowania badawcze: dramat religijny w Stanach Zjednoczonych, historia dramatu amerykańskiego, motywy biblijne w literaturze

Publikacja - podobnie jak wcześniejsze tomy z tej serii - jest zbiorem kilku artykułów, poświęconych literaturze i kulturze dawnej Polski oraz ich tradycjom i kontekstom. Beata Stuchlik-Surowiak i Monika Jacenik koncentrują swą uwagę na sprawach obyczaju i parenetyki. Beata Stuchlik-Surowiak rozpatruje status tańca w kulturze staropolskiej, Monika Jacenik natomiast omawia zagadnienia edukacji, wyłożone w szesnastowiecznym podręczniku pedagogicznym Erazma Glicznera. Jacek Kwosek w obydwu swych artykułach rozważa wybrane kwestie teoretyczne, wyłożone w poetyce Macieja Kazimierza Sarbiewskiego. Z kolei Teresa Banaś-Korniak i Radosław Matysek poświęcają swe artykuły wybranym problemom tak zwanej literatury sowizdrzalskiej. Książka adresowana jest przede wszystkim do polonistów, ale także do wszystkich zainteresowanych korzeniami polskiej literatury i kultury.

Artykuły zebrane w szóstym tomie Wielkich tematów literatury amerykańskiej dotyczą doświadczenia starości i śmierci w literaturze Stanów Zjednoczonych w dwudziestym wieku. Znalazły się tu teksty dotyczące prac takich wybitnych amerykańskich twórców, jak Ernest Hemingway, Edward Hopper, William Faulkner, Toni Morrison. Książka skierowana jest do studentów filologii i wszystkich osób zainteresowanych literaturą i kulturą amerykańską. Agnieszka Woźniakowska, doktor nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa, adiunkt w Zakładzie Studiów Amerykańskich i Kanadyjskich w Instytucie Kultur i Literatur Anglojęzycznych. Zainteresowania badawcze: dramat religijny w Stanach Zjednoczonych, historia dramatu amerykańskiego, motywy biblijne w literaturze.

Nr ewidencyjny w wykazie: 705/2014 Podręcznik realizujący treści programowe zajęć edukacyjnych Wychowanie do życia w rodzinie został pomyślany jako książka, po którą uczeń sięgnie bez oporów i niechęci. Dlatego ambicją autorów było, oprócz rzetelnego przekazania wiedzy, uczynienie tej edycji bliskiej potrzebom i przeżyciom nastolatków. Spis treści I. Rodzina 1. Rodzina – to my! 2. Wspólnota domu, serca i myśli, czyli o funkcjach rodziny 3. Gdy rodzina się powiększa– funkcja prokreacyjna 4. Nie jesteście sami– funkcja opiekuńcza 5. Szlifowanie diamentów– funkcja wychowawcza 6. Tato, mam piątkę z matmy! – funkcja psychiczno-uczuciowa 7. Domowa księgowość – funkcja ekonomiczna 8. Narty, a może puzzle? – funkcja rekreacyjno-towarzyska 9. Do teatru czy do cyrku? – funkcja kulturowa 10. „Cześć” czy „dzień dobry”? – funkcja socjalizacyjna 11. To nie jaskinia lwa – funkcja integracyjno-kontrolna 12. Życie pisze różne scenariusze 13. Instytucje przyjazne dziecku, czyli gdzie szukać pomocy II. Być w rodzinie 1. Relacje z innymi ludźmi 2. Trudna sztuka rozmawiania 3. Jak rozwiązywać konflikty? 4. Co robić w czasie wolnym? 5. Umiejętność świętowania III. Dojrzewanie 1. Człowiek – istota płciowa 2. U progu dojrzewania 3. Okres wielkiego niepokoju 4. Burza hormonalna 5. Mydło, szczotka i Wasze zdrowie IV. Przekazywanie życia 1. Macierzyństwo i ojcostwo 2. Układ rozrodczy człowieka 3. Funkcjonowanie układu płciowego 4. O co pytacie? 5. Rozwój dziecka w łonie matki 6. Przyjęcie dziecka do rodziny V. Intymność 1. Strefy bliskości 2. Pojęcie intymności 3. Szacunek dla ciała 4. Obrona własnej intymności

Tom drugi wieloautorskiej monografii o ethosie rycerskim kierowany jest przede wszystkim do Czytelników zainteresowanych kulturą sarmacką oraz jej tradycjami. Autorami książki są głównie specjaliści od dziejów literatury i kultury dawnej Rzeczypospolitej szlacheckiej. Szlachta polska zafascynowana była rzymskimi cnotami rycerskimi i uznawała swój stan za spadkobiercę tychże cnót. Praktyka życia żołnierskiego w XVI i XVII stuleciu w Polsce nierzadko jednak odbiegała od wzniosłych idei ethosu rycerskiego, choć zdarzały się też heroiczne postawy ówczesnego polskiego wojska. Większość zamieszczonych w tomie artykułów dotyczy rodzimej kultury, literatury i piśmiennictwa w wiekach XVI i XVII, ale znalazły się w książce także prace poświęcone sarmackim tradycjom, przejawiającym się w innych, bliższych nam czasowo epokach.

Publikacja Cmentarz to rezultat konferencji pod tym samym tytułem zorganizowanej przez pracowników Instytutu Nauk o Kulturze Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie i lubelskie Stowarzyszenie Studnia Pamięci. 21 i 22 października 2019 r. spotkali się przedstawiciele wielu ośrodków naukowych i podmiotów społecznych związanych z opieką nad cmentarzami, poruszając istotne problemy kulturowego znaczenia nekropolii. Namysł nad cmentarzami różnego typu sprzyjał szukaniu wspólnych wątków i porównań. Mamy nadzieję, że publikacja ta stanie się inspiracją do dalszych badań, także interdyscyplinarnych, oraz nowego spojrzenia na kulturowe znaczenie dziedzictwa funeralnego. Od Redaktorek