Katarzyna Sadowska è un'autrice la cui opera esplora spesso temi legati alla famiglia e alla vita quotidiana. Bilanciando i suoi ruoli di madre e infermiera, porta una prospettiva empatica e umanistica nella sua scrittura. Il suo spirito creativo è profondamente influenzato dal suo affetto per gli animali, in particolare per i gatti, una passione che le è valsa il soprannome di "mamma di gatti". Sadowska offre ai lettori una voce autentica, che risuona con sincerità e profondità.
Czytanie ze zrozumieniem jest umiejętnością, która niejednokrotnie sprawia najmłodszym wiele trudności. Zawarte w książce ćwiczenia poprzez zabawę stymulują rozwój aktywności czytelniczych dzieci. Ponadto uzupełniają oraz pomagają utrwalić już zdobyte wiadomości, a także rozwijają zainteresowanie kodem literowym u najmłodszych. Proponowane ćwiczenia włączają rodziców w proces nauki czytania u ich pociech, stanowią również materiał do pracy dla nauczycieli.
Książka poświęcona problemom edukacji dzieci do lat trzech analizuje polską rzeczywistość oświatową, wskazując na nadmierną instrumentalizację edukacji. Autorka proponuje niedyrektywne towarzyszenie w rozwoju, podkreślając gotowość opiekunów do doskonalenia swoich umiejętności. Inspirując się osiągnięciami Profesor Lucyny Telki, koncentruje się na edukacji w dialogu z małym dzieckiem, zwracając uwagę na uważną obserwację i gotowość dorosłych do interakcji. Podkreśla potrzebę autentycznej wrażliwości dorosłych na potrzeby dzieci. Autorka przekonuje, że prawdziwa edukacja zachodzi w bliskości motywacyjnej między dzieckiem a dorosłym, opierając się na chęci pomocy dziecku w osiąganiu jego celów. Dziecko pragnie się rozwijać i eksplorować z własnej potrzeby, a nie z przymusu. Celem autorki jest zachęta do refleksji nad indywidualnością, osobowością i wartością każdej jednostki na każdym etapie rozwoju, co podkreśla znaczenie zrozumienia i wsparcia w procesie edukacyjnym.