Die neu gestaltete gymnasiale Oberstufe hat zu unterschiedlichen Voraussetzungen für Biologiestudenten in Physik geführt. Die Anforderungen an naturwissenschaftliche Nachbardisziplinen sind gestiegen, und das herkömmliche Physikangebot ist oft unzureichend. Ein neues Konzept wurde entwickelt, um den spezifischen Bedürfnissen von Biologiestudenten gerecht zu werden.
