Este libro presenta una investigación doctoral que construye un corpus teórico sobre la práctica gerencial en el modelo de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la UNEFM en Venezuela. Utiliza un enfoque cualitativo y metodologías fenomenológicas, basándose en entrevistas a informantes clave para desarrollar categorías sobre gerencia organizacional y elementos para una gerencia efectiva.
