Jacqueline de Romilly Libri

The book explores the significant impact of the Sophists' arrival in fifth-century B.C. Athens, highlighting their innovative teaching methods based on rhetoric and their challenge to traditional beliefs. It delves into the reasons behind their initial popularity and the subsequent backlash they faced, set against the backdrop of classical Athenian culture and civilization. Through this investigation, de Romilly provides insights into the intellectual dynamics of the period.

The biography explores the life of Alcibiades, an Athenian statesman and general whose journey through the Peloponnesian War is marked by both triumph and tragedy. It highlights his charismatic yet controversial nature, illustrating the perils of political opportunism and demagoguery. Born into privilege and educated by notable figures like Socrates and Pericles, Alcibiades navigated a complex political landscape, facing significant successes and devastating failures, ultimately serving as a cautionary example for democracy.

Exploring the interplay between magic and rhetoric in ancient Greece, this book delves into how these two elements influenced each other and shaped cultural practices. It examines historical texts and artifacts to reveal the significance of persuasive language in magical rituals and the role of enchantment in oratory. Through a blend of literary analysis and historical context, it offers insights into the societal beliefs and values of the time, highlighting the complexities of communication and influence in ancient Greek society.

First published in France in 1956 and now available in English for the first time, this narratological analysis of Thucydides's History of the Peloponnesian War highlights the power and sophistication of the Greek historian's...

Pourquoi les textes de la Grèce antique, d'Homère à Platon, continuent-ils d'influencer toute la culture européenne ? Quelle qualité unique cet héritage si divers recèle-t-il, qui justifie une présence aussi vivace au cours des siècles ? A ces questions, la grande helléniste, auteur de La Grèce antique à la découverte de la liberté, donne ici sa réponse. De façon constante et obstinée, à travers la tragédie ou la science politique, la mythologie ou l'histoire, l'esprit grec cherche l'universel, ce qui concerne tout homme, en tous temps et en tous lieux. Chaque étude de ce recueil aborde et serre de près un exemple précis ; en sorte que chacune est aussi une passionnante leçon qui nous convie à découvrir cet héritage d'un œil neuf.

Inspirer le désir de découvrir la langue qui a contribué à l'éclat de la littérature grecque antique, tel est le souhait des auteurs de ce livre. Au cours de ces huit leçons autour du grec ancien, le lecteur comprendra mieux aussi pourquoi cette langue est, aujourd'hui encore, à la base de nos classements intellectuels et forme le noyau du vocabulaire scientifique de l'Europe.

Notre mémoire est plus riche que nous ne le croyons. À condition de « laisser flotter les rubans » du souvenir, elle nous ouvre un champ infini d'émotions et de sentiments. Un mot d'un être cher, qui revient à l'esprit, une rencontre qui n'a pas eu de suite, une scène à laquelle on a été mêlé sans la comprendre, un remords qui soudain vous assaille... Ces infimes détails de la vie disent bien souvent, mieux que les grands faits marquants, notre vérité et celle des êtres qui nous entourent. L'auteure de Pourquoi la Grèce ? et du Trésor des savoirs oubliés, en une quinzaine de brefs récits merveilleusement ciselés, nous le fait découvrir avec autant de subtilité que d'humanité généreuse.

A quoi bon apprendre tant de choses qu'on s'empressera d'oublier sitôt les examens passés ? A cette critique si souvent entendue contre l'enseignement scolaire, Jacqueline de Romilly oppose ici quelques arguments simples, et dont chacun de nous a pu faire l'expérience. Entre un savoir précis et l'oubli total, il y a bien des degrés. Nos souvenirs peuvent être partiels, flous, incertains : pourtant nous sentons bien qu'ils sont présents en nous. Ils ont laissé des traces et constituent pour l'esprit des repères intellectuels, mais aussi affectifs et moraux. Aller à la rencontre de ces savoirs enfuis ne s'apparenterait-il pas à une sorte de "psychanalyse du bien" ? A travers ces réflexions, fruit d'une vie consacrée à l'enseignement des Lettres, la grande helléniste, auteur de Pourquoi la Grèce ?, débouche sur des idées d'une portée inattendue, qui ébranleront bien des conformismes modernes.