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Das Lehrbuch stellt Theorien und Methoden der Supervision für die professionelle Beratung von Einzelnen, Gruppen und Teams dar. Auf der Basis phänomenologischer Positionen werden eine Vielzahl supervisionsrelevanter Theorien und Methoden zu einem in sich konsistenten, also einem 'integrativen' Ansatz verbunden.
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Supervision : ein integratives Modell, Astrid Schreyögg
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- 1991
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