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Classroom-Management

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Kleine Störungen im Unterricht, wie dazwischenrufen oder Unruhe, belasten Lehrer und Schüler gleichermaßen. Classroom-Management bietet eine effektive Lösung, um ein geordnetes Klassenzimmer und klare Regeln für den Unterricht zu schaffen. Es ist ein international bewährtes Konzept, das die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern verbessert und als zentrales Merkmal guten Unterrichts gilt, wie Vergleiche mit Ländern wie Finnland und Schweden zeigen. Durch konsequente Anwendung können kleine Störungen reduziert werden, bevor sie zu größeren Problemen werden. Das Buch liefert konkrete Beispiele und Übungen für Lehrer und Eltern, um die Vorteile von Classroom-Management zu verdeutlichen. Ein gut geführtes Klassenzimmer fördert nicht nur die Leistung engagierter Lehrer, sondern führt auch zu zufriedeneren Eltern und ermöglicht es Schülern, ihre Fähigkeiten optimal zu entfalten. Classroom-Management gilt als Hauptqualitätsmerkmal für guten Unterricht und hilft, Disziplinprobleme zu minimieren, die oft die größte Belastung für Lehrkräfte darstellen. Zudem verbessert es das Image der Schule und bietet zahlreiche hilfreiche Tools, die den Unterricht unterstützen. Mit Classroom-Management lernen Schüler mehr, und die Freude am Lehrberuf steigt.

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Classroom-Management, Christoph Eichhorn

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2012
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(In brossura)
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