Maggiori informazioni sul libro
Kurikulární reforma, decentralizace či roztříštění kompetencí do několika rezortů – o systému českého raného vzdělávání a péče v raném věku má většina z nás alespoň matnou představu, tím spíše pedagogové. O to zajímavější je proto zjistit, jak se předškolní vzdělávání „dělá“ jinde, ať už na Slovensku, v Anglii, v Norsku, či třeba na Novém Zélandu, což umožňuje publikace Péče a vzdělávání dětí v raném věku. Nahlédnutí do vzdělávacích systémů za českými hranicemi však není samoúčelné. Kniha díky inspirativnímu srovnání napomáhá porozumět školským reformám a nabízí možnosti, jak zlepšovat každodenní praxi i systém jako celek. Využijí ji tak jak ředitelé mateřských škol, tak zástupci vzdělávací politiky.
Acquisto del libro
Péče a vzdělávání dětí v raném věku, Jan Průcha, Zora Syslová, Irena Borkovcová
- Lingua
- Pubblicato
- 2014
Metodi di pagamento
Qui potrebbe esserci la tua recensione.
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Jan Průcha, Zora Syslová, Irena Borkovcová
- Editore
- Wolters Kluwer (ČR)
- Pubblicato
- 2014
- Pagine
- 216
- ISBN10
- 8074783529
- ISBN13
- 9788074783524
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Auto-aiuto, Pedagogia, Temi psicologici, Maternità e Genitorialità, Educazione, istruzione, Bambini, Educazione e Formazione, Educazione prescolare, Programmi educativi scolastici
- Valutazione
- 3 su 5
- Descrizione
- Kurikulární reforma, decentralizace či roztříštění kompetencí do několika rezortů – o systému českého raného vzdělávání a péče v raném věku má většina z nás alespoň matnou představu, tím spíše pedagogové. O to zajímavější je proto zjistit, jak se předškolní vzdělávání „dělá“ jinde, ať už na Slovensku, v Anglii, v Norsku, či třeba na Novém Zélandu, což umožňuje publikace Péče a vzdělávání dětí v raném věku. Nahlédnutí do vzdělávacích systémů za českými hranicemi však není samoúčelné. Kniha díky inspirativnímu srovnání napomáhá porozumět školským reformám a nabízí možnosti, jak zlepšovat každodenní praxi i systém jako celek. Využijí ji tak jak ředitelé mateřských škol, tak zástupci vzdělávací politiky.