Maggiori informazioni sul libro
Pracovný zošit Písanie a slohové cvičenia 3, autorstva Zuzany Hirschnerovej, je rozdelený na dve časti a zameriava sa na písanie o Slovensku. Obsahuje dvojstrany venované jednotlivým písmenám abecedy, pričom každá dvojstrana tematicky súvisí s konkrétnou obcou alebo zaujímavým miestom na Slovensku. Úvodné ilustrácie a mapa poskytujú prehľad o daných lokalitách. Úlohy sú orientované na prepis názvov obcí a miest, odpis problematických spojov a zaraďovanie písmen do tvarových skupín. Prvá časť pracovného zošita obsahuje aj úlohy na čítanie autentických rukopisov, identifikáciu problémových miest a korekciu vlastného písania. V druhej časti sa žiaci zameriavajú na texty, vyhľadávajú informácie a oboznamujú sa s pojmom päťriadok, pričom začínajú chápať jednotlivé kroky slohového postupu. Dôležitou súčasťou je aj tvorba textov, kde žiaci pretransformujú nesúvislý text na súvislý a naopak, pričom pracujú s kľúčovými informáciami. Pracovný zošit ponúka aj didaktické hry na písanie a na konci tematických strán majú žiaci možnosť ohodnotiť svoju úspešnosť.
Acquisto del libro
Písanie a slohové cvičenia pre 3. ročník základných škôl, Aitec spol. s.r.o.
- Lingua
- Pubblicato
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Lingua
- Slovacco
- Autori
- Aitec spol. s.r.o.
- Editore
- Aitec
- Pubblicato
- 2013
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 8081460527
- ISBN13
- 9788081460524
- Serie
- Descrizione
- Pracovný zošit Písanie a slohové cvičenia 3, autorstva Zuzany Hirschnerovej, je rozdelený na dve časti a zameriava sa na písanie o Slovensku. Obsahuje dvojstrany venované jednotlivým písmenám abecedy, pričom každá dvojstrana tematicky súvisí s konkrétnou obcou alebo zaujímavým miestom na Slovensku. Úvodné ilustrácie a mapa poskytujú prehľad o daných lokalitách. Úlohy sú orientované na prepis názvov obcí a miest, odpis problematických spojov a zaraďovanie písmen do tvarových skupín. Prvá časť pracovného zošita obsahuje aj úlohy na čítanie autentických rukopisov, identifikáciu problémových miest a korekciu vlastného písania. V druhej časti sa žiaci zameriavajú na texty, vyhľadávajú informácie a oboznamujú sa s pojmom päťriadok, pričom začínajú chápať jednotlivé kroky slohového postupu. Dôležitou súčasťou je aj tvorba textov, kde žiaci pretransformujú nesúvislý text na súvislý a naopak, pričom pracujú s kľúčovými informáciami. Pracovný zošit ponúka aj didaktické hry na písanie a na konci tematických strán majú žiaci možnosť ohodnotiť svoju úspešnosť.