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Explores the idea that practical and useful knowledge historically changes over time under the guises of educational reform, instructional improvement, and professionalisation. Thomas Popkewitz explores how the research to correct social wrongs paradoxically is entangled with the inscription of differences in its efforts to be inclusive.
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The Impracticality of Practical Research, Thomas S Popkewitz
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- 2020
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- (In brossura)
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