Model wewnętrznej oceny jakości kształcenia na uczelni

Autori

• Andrzej Chochół
• Olga Hnatyszak

Parametri

• 157 pagine
• 6 ore di lettura

• Educazione, istruzione

Maggiori informazioni sul libro

Jednym z zamysłów autorów było zdefiniowanie kryteriów jakości procesu kształcenia z punktu widzenia różnych grup interesariuszy szkoły wyższej, które mogłyby służyć do przeprowadzenia wewnętrznej oceny jakości kształcenia. W opinii autorów ocenę taką należałoby przeprowadzać na podstawie kryteriów związanych z oczekiwaniami różnych grup interesariuszy dotyczących różnych obszarów realizacji procesu kształcenia. Monografia ma charakter teoretyczno- empiryczny, ale także wdrożeniowy, a wyniki prowadzonych badań mogą znaleźć ścisłe zastosowanie w wewnętrznych systemach zapewnienia jakości kształcenia w instytucjach systemu szkolnictwa wyższego

Lingua: Polacco

Pubblicato: 2021

(In brossura)