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A radical new approach for teaching in multilingual classrooms is presented, advocating for the inclusion of all students, even those fluent in the school language, in multilingual pedagogy. The author introduces Linguistically Appropriate Practice Plus, a resource designed to assist teachers in addressing the language needs and interests of all learners, fostering an inclusive educational environment.
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Multilingual Teaching, Roma Chumak-Horbatsch
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- 2025
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