Bookbot

Vlastiveda pre štvrtákov - Pracovná učebnica, 1. časť

Maggiori informazioni sul libro

Pracovná učebnica pre štvrtákov je zostavená podľa iŠVP - ISCED 1 pre oblasť Človek a spoločnosť, platného od septembra 2015, a kladie dôraz na splnenie cieľov predmetu Vlastiveda. Autori, aktívni učitelia s dlhoročnou praxou, zabezpečili, že učivo spĺňa všetky požiadavky výkonového a obsahového štandardu. Obsah je rozdelený do troch tematických okruhov, ktoré logicky nadväzujú a rozvíjajú vedomosti žiakov. Farebné odlíšenie tematických okruhov uľahčuje orientáciu v učebnici. Zameriava sa na pozorovanie, skúmanie a objavovanie, pričom umožňuje žiakom dosiahnuť ciele predmetu, ako je prerozprávanie obsahu povesti, čítanie máp či vyhľadávanie zaujímavostí o Slovensku. Úlohy s dôrazom na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami sú kľúčové, rovnako ako úlohy podporujúce zážitkové spoznávanie regiónov. Učivo je usporiadané od najľahších po najťažšie úlohy, pričom sa zameriava na rozvoj zručností a kompetencií primeraných veku. Metodické informácie a cieľové kompetencie sú dostupné pre učiteľov priamo na stranách učebnice.

Pubblicazione

Acquisto del libro

Vlastiveda pre štvrtákov - Pracovná učebnica, 1. časť, Jana Dudášová, Peter Mäsiar, Petronela Muchová

Lingua
Pubblicato
2018
product-detail.submit-box.info.binding
(In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.

Metodi di pagamento

Lingua
Slovacco
Editore
Aitec
Pubblicato
2018
Formato
In brossura
ISBN10
8081461566
ISBN13
9788081461569
Serie
Descrizione
Pracovná učebnica pre štvrtákov je zostavená podľa iŠVP - ISCED 1 pre oblasť Človek a spoločnosť, platného od septembra 2015, a kladie dôraz na splnenie cieľov predmetu Vlastiveda. Autori, aktívni učitelia s dlhoročnou praxou, zabezpečili, že učivo spĺňa všetky požiadavky výkonového a obsahového štandardu. Obsah je rozdelený do troch tematických okruhov, ktoré logicky nadväzujú a rozvíjajú vedomosti žiakov. Farebné odlíšenie tematických okruhov uľahčuje orientáciu v učebnici. Zameriava sa na pozorovanie, skúmanie a objavovanie, pričom umožňuje žiakom dosiahnuť ciele predmetu, ako je prerozprávanie obsahu povesti, čítanie máp či vyhľadávanie zaujímavostí o Slovensku. Úlohy s dôrazom na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami sú kľúčové, rovnako ako úlohy podporujúce zážitkové spoznávanie regiónov. Učivo je usporiadané od najľahších po najťažšie úlohy, pričom sa zameriava na rozvoj zručností a kompetencií primeraných veku. Metodické informácie a cieľové kompetencie sú dostupné pre učiteľov priamo na stranách učebnice.