Bookbot

Český jazyk 2

učebnice pro druhý ročník základní školy

Maggiori informazioni sul libro

Učebnice Český jazyk 2 navazuje na nový Slabikář tematicky i metodologicky. Publikace se opírá o narativní linie, která propojuje oddíly a kapitoly do příběhového celku. Učebnice podporuje mezioborové souvislosti s dalšími vzdělávacími obory a vychází vstříc požadavkům RVP, zaměřuje se na očekávané výstupy a rozvoj klíčových kompetencí. Každá učebnice Modré řady Český jazyk a literatura 1-5 je postavena na narativním modelu výuky, což motivuje děti k aktivnímu zapojení do výuky a udržuje jejich pozornost. Tento přístup spojuje komunikativní aktivity s gramatickým učivem a literaturou, čímž se naplňuje požadavek RVP, aby učivo bylo prostředkem k dalšímu rozvoji. Děti sledují příběh během výkladu, plnění úkolů a procvičování. V učebnicích pro 2. a 3. ročník je prostředím příběhu malá škola v Morávce, kde se setkávají postavy jako paní učitelka, školník Dědeček, sova Emílie, pes Ámos, kočka Frýda a malí školáci. Každá postava má svou funkci, například moudrá sova Emílie přináší poučky. Prostředí školy umožňuje učiteli nenásilně předkládat poznatky z jiných oborů a podporovat komunikační aktivity, čímž se posilují mezioborové souvislosti s oblastí Člověk a jeho svět.

Acquisto del libro

Český jazyk 2, Petr Dzik, Linda Mikulenková, Jaroslav Marx, Hana Mikulenková, Jana Kudličková, Tomáš Grepl, Radek Malý

Lingua
Pubblicato
2004
Rilegatura
(In brossura),
Condizioni del libro
Danneggiato
Prezzo
1,58 €

Metodi di pagamento

Sottotitolo
učebnice pro druhý ročník základní školy
Lingua
Ceco
Editore
Prodos
Pubblicato
2004
Formato
In brossura
Pagine
80
ISBN10
8072301128
ISBN13
9788072301126
Serie
Descrizione
Učebnice Český jazyk 2 navazuje na nový Slabikář tematicky i metodologicky. Publikace se opírá o narativní linie, která propojuje oddíly a kapitoly do příběhového celku. Učebnice podporuje mezioborové souvislosti s dalšími vzdělávacími obory a vychází vstříc požadavkům RVP, zaměřuje se na očekávané výstupy a rozvoj klíčových kompetencí. Každá učebnice Modré řady Český jazyk a literatura 1-5 je postavena na narativním modelu výuky, což motivuje děti k aktivnímu zapojení do výuky a udržuje jejich pozornost. Tento přístup spojuje komunikativní aktivity s gramatickým učivem a literaturou, čímž se naplňuje požadavek RVP, aby učivo bylo prostředkem k dalšímu rozvoji. Děti sledují příběh během výkladu, plnění úkolů a procvičování. V učebnicích pro 2. a 3. ročník je prostředím příběhu malá škola v Morávce, kde se setkávají postavy jako paní učitelka, školník Dědeček, sova Emílie, pes Ámos, kočka Frýda a malí školáci. Každá postava má svou funkci, například moudrá sova Emílie přináší poučky. Prostředí školy umožňuje učiteli nenásilně předkládat poznatky z jiných oborů a podporovat komunikační aktivity, čímž se posilují mezioborové souvislosti s oblastí Člověk a jeho svět.