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Die Bedeutung des selbständigen Unternehmertums kann in der Sozialen Marktwirtschaft kaum hoch genug angesetzt werden. Deshalb ist es wichtig, mit der Vorbereitung auf unternehmerische Selbständigkeit schon frühzeitig, d. h. bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen, zu beginnen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Motivation und die Wissensvermittlung zur Selbständigkeit. Die Studie zeigt, daß es in Deutschland eine Reihe von Projekten gibt, die sich die Vorbereitung von Jugendlichen auf eine unternehmerische Selbständigkeit zum Ziel gesetzt haben. Die einzelnen Maßnahmen werden vorgestellt und kritisch gewürdigt. Dabei stellt sich insbesondere heraus, daß viele Maßnahmen lediglich punktuell ansetzen und häufig vom Engagement einzelner Personen abhängen. Um jedoch tiefgreifende Verbesserungen zu erzielen, müssen die diversen Einzelprojekte in ein umfassendes Programm eingebunden werden. In dieser Arbeit ist ein Vorschlag entwickelt, wie ein solches Programm aussehen könnte und welche Institutionen für die Durchführung in Frage kommen.
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Studien zur Wirtschaftspolitik - 68: Verbesserung der Motivation und Wissensvermittlung zur Selbständigkeit, Vera Döring, Forschungsinstitut für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz e.V.
- Lingua
- Pubblicato
- 2001
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- (In brossura),
- Condizioni del libro
- Danneggiato
- Prezzo
- 7,13 €
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- Lingua
- Tedesco
- Editore
- Peter Lang
- Pubblicato
- 2001
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 437
- ISBN10
- 3631368046
- ISBN13
- 9783631368046
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Commercio, Business & Management, Pedagogia, Economia, Educazione, istruzione, Motivazione, Storia economica
- Descrizione
- Die Bedeutung des selbständigen Unternehmertums kann in der Sozialen Marktwirtschaft kaum hoch genug angesetzt werden. Deshalb ist es wichtig, mit der Vorbereitung auf unternehmerische Selbständigkeit schon frühzeitig, d. h. bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen, zu beginnen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Motivation und die Wissensvermittlung zur Selbständigkeit. Die Studie zeigt, daß es in Deutschland eine Reihe von Projekten gibt, die sich die Vorbereitung von Jugendlichen auf eine unternehmerische Selbständigkeit zum Ziel gesetzt haben. Die einzelnen Maßnahmen werden vorgestellt und kritisch gewürdigt. Dabei stellt sich insbesondere heraus, daß viele Maßnahmen lediglich punktuell ansetzen und häufig vom Engagement einzelner Personen abhängen. Um jedoch tiefgreifende Verbesserungen zu erzielen, müssen die diversen Einzelprojekte in ein umfassendes Programm eingebunden werden. In dieser Arbeit ist ein Vorschlag entwickelt, wie ein solches Programm aussehen könnte und welche Institutionen für die Durchführung in Frage kommen.