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Freinet-Pädagogik in der Praxis: Dietlinde Baillet zeigt, wie die kleinen Schritte aussehen können, die den Schulalltag verändern. Viele Unterrichtsbeispiele machen deutlich, wie Schule sein sollte und sein kann: ein Ort, an dem Kinder frei entscheiden, sich selbst ausdrücken und Spaß am Lernen haben. Mit einer Fülle von Unterrichtsbeispielen und Material veranschaulicht eine französische Lehrerin die Praxis der Freinet-Pädagogik. Detailliert beschreibt sie die einzelnen Techniken und ihren Einsatz in den verschiedenen Schulstufen und Fächern. Die Schwierigkeiten verschweigt sie nicht. Im Vordergrund steht die Freinet-Pädagogik in der Grundschule. Baillet vermittelt aber auch, wie es in der Sekundarstufe gelingen kann, trotz Fachunterrichts, weniger Wochenstunden und enger Lehrpläne einen schüler-orientierten Unterricht anzubieten. Das Buch macht deutlich, daß Freinet-Pädagogik kein geschlossenes, fertiges System ist: Die Kooperation und der Austausch zwischen Lehrern und zwischen Klassen gehört dazu.
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Freinet - praktisch, Dietlinde Baillet
- Lingua
- Pubblicato
- 1983
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- Titolo
- Freinet - praktisch
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Dietlinde Baillet
- Editore
- Beltz
- Pubblicato
- 1983
- Pagine
- 267
- ISBN10
- 3407620691
- ISBN13
- 9783407620699
- Serie
- Descrizione
- Freinet-Pädagogik in der Praxis: Dietlinde Baillet zeigt, wie die kleinen Schritte aussehen können, die den Schulalltag verändern. Viele Unterrichtsbeispiele machen deutlich, wie Schule sein sollte und sein kann: ein Ort, an dem Kinder frei entscheiden, sich selbst ausdrücken und Spaß am Lernen haben. Mit einer Fülle von Unterrichtsbeispielen und Material veranschaulicht eine französische Lehrerin die Praxis der Freinet-Pädagogik. Detailliert beschreibt sie die einzelnen Techniken und ihren Einsatz in den verschiedenen Schulstufen und Fächern. Die Schwierigkeiten verschweigt sie nicht. Im Vordergrund steht die Freinet-Pädagogik in der Grundschule. Baillet vermittelt aber auch, wie es in der Sekundarstufe gelingen kann, trotz Fachunterrichts, weniger Wochenstunden und enger Lehrpläne einen schüler-orientierten Unterricht anzubieten. Das Buch macht deutlich, daß Freinet-Pädagogik kein geschlossenes, fertiges System ist: Die Kooperation und der Austausch zwischen Lehrern und zwischen Klassen gehört dazu.