Joy Anne Nanud Ordine dei libri

Die Untersuchung beleuchtet, wie Angst im Klassenzimmer das Erlernen von Englisch als Zweitsprache bei philippinischen Oberstufenschülern beeinflusst. Es wird die Verbindung zwischen der emotionalen Belastung und der akademischen Leistung im Englischunterricht analysiert. Durch diese Perspektive wird deutlich, wie wichtig es ist, ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen, um die Sprachkompetenz zu fördern und die Kommunikationsfähigkeiten der Schüler zu verbessern.

Exploring the impact of classroom anxiety, this book focuses on Filipino senior high school students learning English as a second language. It investigates how anxiety levels influence their performance in English classes, highlighting the importance of effective communication through a widely used language. The study aims to provide insights into the challenges faced by learners, emphasizing the need for understanding and addressing anxiety to enhance language acquisition and overall educational outcomes.

Este livro explora a influência da ansiedade na aprendizagem do inglês como segunda língua entre alunos filipinos do ensino médio, analisando como essa ansiedade afeta seu desempenho nas aulas. A obra destaca a importância da familiaridade com uma língua amplamente utilizada para a comunicação eficaz.