Maggiori informazioni sul libro
Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkající se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě?V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají 18 současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na 10 důležitých oblastí výuky:1. Hodnocení, známkování a zpětná vazba2. Chování3. Čtení a gramotnost4. Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění5. Motivace6. Paměť a vybavování z paměti7. Jak ve třídě mluvit a klást otázky8. Mýty o učení9. Technologie10. Samostatné učení
Acquisto del libro
Co funguje ve třídě? : most mezi výzkumem a praxí, Carl Hendrick, Robin Macpherson
- Lingua
- Pubblicato
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Qui potrebbe esserci la tua recensione.
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Carl Hendrick, Robin Macpherson
- Editore
- Universum
- Pubblicato
- 2021
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 232
- ISBN10
- 8024274760
- ISBN13
- 9788024274768
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Storie vere, Temi psicologici, Pedagogia, Lingue, Educazione, istruzione, Linguistica, Interviste, Psicologia pedagogica
- Prima pubblicazione
- 2017
- Titolo originale
- What does this look like in the classroom? Bridging the gap between research and practice
- Valutazione
- 4,3 su 5
- Descrizione
- Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkající se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě?V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají 18 současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na 10 důležitých oblastí výuky:1. Hodnocení, známkování a zpětná vazba2. Chování3. Čtení a gramotnost4. Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění5. Motivace6. Paměť a vybavování z paměti7. Jak ve třídě mluvit a klást otázky8. Mýty o učení9. Technologie10. Samostatné učení