Maggiori informazioni sul libro
Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a čítankového obdobia. Farebne odlíšené zošity privítajú žiakov šaškom z šlabikára. Každý zošit obsahuje rady pre učiteľov a žiakov. Prvý zošit začína sériou strán na rozvoj jemnej motoriky, kde žiaci obkresľovaním tvarov a obrázkov nacvičujú písanie základných „kameňov“ písmen. Hrové úlohy im pomáhajú získať písacie zručnosti a viesť písací pohyb. Úlohy „Hra na písanie“ umožňujú žiakom dotvárať ilustrácie a zároveň nacvičovať písanie. Na okrajoch strán sú nápovedné obrázky a písmená, ktoré žiakom pomáhajú pri osvojovaní písmen. Následne sa žiaci učia prvé písmená a spojenia. Záverečná strana zošita je rezervovaná pre učiteľa na precvičovanie ťažších tvarov alebo rozširujúce úlohy. V 2. až 4. zošite pokračujeme v nácviku ďalších písmen, slabík, slov a viet, pričom štruktúra úloh sa stáva automatizovanou, ale nie stereotypnou. Záver každého zošita obsahuje stranu na docvičenie. V 5. zošite sa žiaci zameriavajú na posledné písmená a najproblémovejšie spojenia. Prvá časť je pre šlabikárové obdobie, druhá pre čítankové. Záver je venovaný voľnému písaniu a úlohám na docvičovanie. Písanky podporujú vnímanie písania ako prostriedku na vyjadrenie myšlienok.
Acquisto del libro
Písanie v 1. ročníku (1-5), Kamila Štefeková
- Lingua
- Pubblicato
- 2018
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Lingua
- Slovacco
- Autori
- Kamila Štefeková
- Editore
- Orbis Pictus Istropolitana
- Pubblicato
- 2018
- ISBN10
- 8081207651
- ISBN13
- 9788081207655
- Serie
- Descrizione
- Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a čítankového obdobia. Farebne odlíšené zošity privítajú žiakov šaškom z šlabikára. Každý zošit obsahuje rady pre učiteľov a žiakov. Prvý zošit začína sériou strán na rozvoj jemnej motoriky, kde žiaci obkresľovaním tvarov a obrázkov nacvičujú písanie základných „kameňov“ písmen. Hrové úlohy im pomáhajú získať písacie zručnosti a viesť písací pohyb. Úlohy „Hra na písanie“ umožňujú žiakom dotvárať ilustrácie a zároveň nacvičovať písanie. Na okrajoch strán sú nápovedné obrázky a písmená, ktoré žiakom pomáhajú pri osvojovaní písmen. Následne sa žiaci učia prvé písmená a spojenia. Záverečná strana zošita je rezervovaná pre učiteľa na precvičovanie ťažších tvarov alebo rozširujúce úlohy. V 2. až 4. zošite pokračujeme v nácviku ďalších písmen, slabík, slov a viet, pričom štruktúra úloh sa stáva automatizovanou, ale nie stereotypnou. Záver každého zošita obsahuje stranu na docvičenie. V 5. zošite sa žiaci zameriavajú na posledné písmená a najproblémovejšie spojenia. Prvá časť je pre šlabikárové obdobie, druhá pre čítankové. Záver je venovaný voľnému písaniu a úlohám na docvičovanie. Písanky podporujú vnímanie písania ako prostriedku na vyjadrenie myšlienok.