Wie Kinder sprechen lernen

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Die kindliche Sprachentwicklung bietet faszinierende Einblicke in die menschliche Natur und deren Beziehung zur Sprache. Wenn Kinder beginnen, ihre Welt durch Wörter zu erfassen, erleben auch Erwachsene neue Perspektiven in ihrem Sprachgebrauch und Selbstverständnis. Die Autoren rekonstruieren die Entwicklungsstufen des Spracherwerbs und beleuchten die Bedingungen für eine erfolgreiche Sprachentwicklung. Wichtige Ratschläge für den Spracherwerb werden in einer kleinen „Pädagogik für Eltern“ zusammengefasst und ergänzt durch Geschichten über sprachbehinderte sowie hochbegabte Kinder. Die 3. Auflage berücksichtigt moderne Erkenntnisse der Hirnforschung und aktuelle Arbeiten aus dem Bereich der usage-based linguistics. Das Buch fungiert zudem als kleine Philosophie der Sprache, indem es aufzeigt, wie Sprache den Menschen prägt, ihm Freiheit verleiht und moralische Verantwortung auferlegt. Die Themen umfassen den Spracherwerb als Gemeinschaftsarbeit, die Bedeutung des sprachlichen Hörens, die Entwicklung im ersten Lebensjahr, das Wort als Mittel zur Weltaneignung, sowie spezielle Aspekte wie den Spracherwerb gehörloser Kinder und die Herausforderungen des Autismus. Es wird auch die Rolle der Grammatik in der Entfaltung von Freiheit und Phantasie behandelt. Abschließend bietet das Buch praktische pädagogische Hinweise für Eltern.