Parametri
- 283pagine
- 10 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Sedmiletý chlapec, který mluví jen opakováním předpovědi počasí a echolalickými odpověďmi, se setkává s roztomilou holčičkou, jež byla týrána svými biologickými rodiči a nedokáže číst. Dále je tu desetiletý chlapec, který viděl, jak jeho nevlastní matka zabila otce, a putuje od pěstounů k pěstounům. A nakonec plachá dvanáctiletá dívka, která přišla z katolické školy a je těhotná. Tato čtveřice dětí, z nichž každé prožilo své vlastní trauma, se sejde v jedné třídě, kde se učí nejen číst a počítat, ale také překonávat své problémy nebo se s nimi vyrovnat. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti, neshody a dohadování. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Příběh nesourodé skupiny dětí a jejich učitelky, která se občas dostává za hranice své profese, osloví čtenáře, kteří mají zájem o psychologické příběhy a práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, speciální pedagožka a rodinná terapeutka, žije v USA a napsala řadu úspěšných románů založených na skutečných příbězích.
Acquisto del libro
Sebranka, Torey L. Hayden, Linda Bartošková
- Lingua
- Pubblicato
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Qui potrebbe esserci la tua recensione.
- Titolo
- Sebranka
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Torey L. Hayden, Linda Bartošková
- Editore
- Portál
- Pubblicato
- 2021
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 283
- ISBN10
- 8026217845
- ISBN13
- 9788026217848
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Storie vere, Biografie, Temi psicologici, Pedagogia, Autobiografie e memorie, Omicidi, Bambini, Scuola, Storie, Violenza, Gravidanza, Basato su eventi reali, Esperienze, vissuti, Trauma, Pedagogia speciale, Psicoterapia infantile e adolescenziale, Danno Cerebrale
- Prima pubblicazione
- 1981
- Titolo originale
- Semebody Else´s Kids
- Valutazione
- 4,3 su 5
- Descrizione
- Sedmiletý chlapec, který mluví jen opakováním předpovědi počasí a echolalickými odpověďmi, se setkává s roztomilou holčičkou, jež byla týrána svými biologickými rodiči a nedokáže číst. Dále je tu desetiletý chlapec, který viděl, jak jeho nevlastní matka zabila otce, a putuje od pěstounů k pěstounům. A nakonec plachá dvanáctiletá dívka, která přišla z katolické školy a je těhotná. Tato čtveřice dětí, z nichž každé prožilo své vlastní trauma, se sejde v jedné třídě, kde se učí nejen číst a počítat, ale také překonávat své problémy nebo se s nimi vyrovnat. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti, neshody a dohadování. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Příběh nesourodé skupiny dětí a jejich učitelky, která se občas dostává za hranice své profese, osloví čtenáře, kteří mají zájem o psychologické příběhy a práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, speciální pedagožka a rodinná terapeutka, žije v USA a napsala řadu úspěšných románů založených na skutečných příbězích.