Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvyAA.VV.EsauritoAvvisami
O knížkách a malování: metodický materiál určený k besedám pro žáky zákl. školJana NejezchlebováEsauritoAvvisami
4x Výchova sluchově postižených dětí v předškolním věku. Příručka pro učitele. (4 sešity)Vlasta VaněčkováEsauritoAvvisami
Didaktické náměty pro učitele občanské výchovy a základů společenských vědIvana HavlínováEsauritoAvvisami
Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku v 19. a 20. stoletíVěra MišurcováEsauritoAvvisami
Representační sborník veškerého školství na Podkarpatské Rusi při příležitosti 20letého trvání ČSR : 1918-1938František StojanEsauritoAvvisami
Rozvíjanie schopností detí predškolného a mladšieho školského veku : Štyri stimulačné programyVladimír DočkalEsauritoAvvisami
Komplexná rehabilitácia viacnásobne postihnutých : niektoré nové metodiky a programyAlica VančováEsauritoAvvisami
Tímová spolupráca v komplexnej starostlivosti o dieťa s postihnutím raného vekuAA.VV.EsauritoAvvisami
Kurikulární reforma a tvorba vzdělávacích programů ve středním odborném vzděláváníAA.VV.EsauritoAvvisami
Vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků. Sekundární analýza PISA 2015AA.VV.EsauritoAvvisami
Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice. Sekundární analýza PIRLS 2016AA.VV.EsauritoAvvisami
Modulární projektování školních vzdělávacích programů v odborném vzděláváníJana KašparováEsauritoAvvisami